Soll man Schüler von gefährlichen Situationen befreien?
Eigentlich soll man ihnen zeigen, wie man Tapfer sein kann, um diese Situationen mit ihrer eigenen innerlichen Energie zu begegnen. Es gibt verschiedene Phasen, in denen die Übung sich selbst offenbart: Markus Behmer – Kanyō-Ryū 寛容龍Bujinkan Dai Shihan 武神館 大 師範 Bujinkan Kanyō-Ryū Dōjō Salzburg www.bujinkan-salzburg.at
Soll man Schüler von gefährlichen Situationen befreien?